Cagliari, 11 Nov 2026 - La mail contenente l'allarme bomba è arrivata a circa 6mila istituti scolastici italiani (in tutto sono 7.600 quelle Statali). Molte mail, sempre secondo quanto riferito, sarebbero finite nello spam. Lo si apprende dal ministero dell'Istruzione. Non tutte le scuole che hanno ricevuto la mail sono state evacuate.
Intorno alle 12:10 all'Istituto Istruzione Superiore "Giua" di Cagliari è squillato l'allarme e gli studenti hanno abbandonato l'edificio. Una email anonima arrivata alla segreteria avvisava della presenza di una bomba all'interno dell'edificio scolastico. Sul posto una pattuglia dei Carabinieri. Evacuazioni anche negli istituti di Sestu e Selargius, Sassari, Carbonia e Iglesias.
Anche a Napoli diverse scuole sono state raggiunte dalle mail di allarme bomba. Dal liceo scientifico Renato Caccioppoli all'IC Radice Sanzio Ammaturo, nella zona orientale della città, poi alla Luigi Miraglia, a pochi metri dalla Stazione centrale. Al Caccioppoli, la struttura è stata evacuata, con sospensione delle lezioni e gli studenti rispediti a casa, ma ci sono altri istituti che hanno dato continuità all'attività didattica.
"Vi vogliamo annientare". Un'unica mail anonima inviata ai dirigenti scolastici ha fatto scattare l'allarme bomba in decine di istituti in tutta Italia. Le mail di minaccia sono firmate Mikhail Andropov. Sono in corso evacuazioni precauzionali di studenti e personale, oltre alle verifiche da parte delle forze dell'ordine.
Ecco il testo dell'email: "Questo è Mikhail Andropov, leader del Vilayat di Misoginistan. Siamo venuti per annientarvi. Metteremo in atto un genocidio contro gli italiani". Inizia così il testo della e-mail che ha fatto scattare l'allarme bomba in oltre 100 scuole in tutta Italia. "Mi sono preparato a lungo per questo: uccidere ognuno di voi - si legge - Ho appena lasciato nel vostro edificio, all'interno di un sacchetto di plastica, un potente ordigno esplosivo con innesco a distanza. L'ho posizionata in modo tale che l'onda d'urto si propaghi in tutto l'edificio. Di voi rimarranno solo ossa e una poltiglia sanguinolenta". Inoltre, prosegue, "abbiamo piazzato una bomba nel motore dell'auto del vostro primo ministro". Dopodiché "finiremo i sopravvissuti a coltellate".
"Gli allarmi bomba che nelle ultime ore hanno determinato l'evacuazione di diverse scuole in varie città italiane, non rappresentano soltanto un grave episodio di destabilizzazione e un'interruzione del servizio scolastico, ma fanno emergere anche una criticità spesso trascurata: a subire le conseguenze più pesanti di queste emergenze sono gli studenti con disabilità e le loro famiglie". È quanto afferma l'assessora alle Politiche Sociali e alla Salute di Roma Capitale, Barbara Funari. "Se per molti studenti l'evacuazione si traduce in un'uscita anticipata e nella possibilità di rientrare autonomamente a casa, per ragazze e ragazzi con disabilità la situazione è ben più complessa. L'interruzione improvvisa delle attività scolastiche comporta infatti la necessità di garantire assistenza, organizzare trasporti adeguati e coinvolgere immediatamente genitori e caregiver, spesso costretti a lasciare il lavoro per raggiungere la scuola". Per Funari "la sicurezza nelle scuole deve essere garantita a tutti, senza lasciare indietro nessuno. Chiedo agli organi di pubblica sicurezza e al Ministero dell'Istruzione di fare piena luce sui responsabili di questi intollerabili episodi e, allo stesso tempo, di predisporre procedure di emergenza inclusive, capaci di tutelare prioritariamente chi ha maggiori necessità di supporto, senza trasferire sui genitori il peso organizzativo e assistenziale delle evacuazioni".
Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (Cnddu) esprime "forte preoccupazione per l'ondata di minacce di attentati che ha coinvolto centinaia di istituti scolastici italiani, provocando evacuazioni precauzionali, sospensioni delle lezioni e una vasta mobilitazione delle forze dell'ordine" ma propone anche "un sistema operativo nazionale per la valutazione degli allarmi digitali alle scuole", sistema "collegato alle autorità di pubblica sicurezza e alle strutture competenti per la cybersicurezza".
"La gestione dell'emergenza - scrivono in una nota i docenti di Cnddu col presidente Romano Pesavento - non può dipendere prevalentemente dalla capacità dei singoli istituti di interpretare minacce la cui dimensione complessiva richiede necessariamente un coordinamento nazionale", pertanto "tale strumento" proposto "dovrebbe consentire l'individuazione tempestiva dei messaggi, la condivisione immediata delle informazioni e l'adozione di indicazioni omogenee, senza compromettere l'autonomia delle decisioni urgenti necessarie alla protezione delle persone".
Per il Cnddu "l'elemento più inquietante è la sproporzione tra la semplicità dello strumento utilizzato e le conseguenze prodotte. Pochi messaggi elettronici possono interrompere simultaneamente le attività di centinaia di scuole", inoltre "la presenza di minori rende inevitabile l'adozione di misure precauzionali" ma "proprio questa necessità può essere strumentalizzata da chi intende provocare disordine senza ricorrere ad alcuna azione materiale".
"È una prova". Questo è stato detto ai giovani e giovanissimi studenti di tre scuole a Giaveno (Torino) che stamani sono state fatte evacuare per l'allarme bomba. L'espediente è stato utilizzato "per non allarmarli". A rivelare l'escamotage è stato il sindaco, Stefano Olocco.
"Sono stato contattato dai dirigenti dei diversi istituti - racconta - non appena hanno ricevuto la mail. D'accordo con loro e grazie al prezioso intervento delle forze dell'ordine, in particolare polizia locale e carabinieri della stazione di Giaveno, si è deciso di procedere alle ispezioni nei plessi, per cui è stato necessario far evacuare tutti gli studenti. Per non allarmarli, si è simulata una prova di evacuazione. Ringrazio anche tutto il personale docente per la professionalità che ha dimostrato nell'affrontare la situazione".
"Sono molto amareggiato per quanto successo - commenta Olocco - ma al contempo sono orgoglioso del fatto che la 'macchina' si sia mossa in modo tempestivo ed esatto".
“Fa parte di una strategia ormai chiara, quella di seminare terrore o di creare preoccupazione. È troppo facile: chiunque di noi, con gli strumenti che ci sono, potrebbe mandare una mail a una scuola, a un asilo, a una compagnia aerea dicendo che c’è una bomba”. Così il ministro della Difesa Guido Crosetto ha commentato gli allarmi bomba nelle scuole.
Gli allarmi bomba nelle scuole sono un esempio di attacco ibrido, una minaccia immateriale a costo limitato e capace di generare impatti destabilizzanti nel tessuto sociale, fino a minare la fiducia dei cittadini e a fare dell'emergenza la nuova quotidianità, minando in questo modo la democrazia. Lo ha detto all'Ansa, Arije Antinori, professore di Criminologia alla Sapienza Università di Roma ed esperto dell' EU Knowledge Hub on Prevention of Radicalisation (Eukh), l'iniziativa della Commissione Europea lanciata nel 2024 per contrastare estremismo violento e terrorismo negli Stati membri.
"Gli allarmi nelle scuole sono una minaccia immateriale che ha conseguenze a livello sociale, cognitivo e istituzionale.
Sfruttano cioè il funzionamento ordinario della società per moltiplicare un effetto destabilizzante" e "la scuola - ha osservato l'esperto - è determinante perché è la porta d'ingresso di un sistema interdipendente costituito da famiglie, istituzioni, media e opinione pubblica, che si sorreggono attraverso un rapporto di fiducia". In pratica, "si attacca il sistema di relazioni", "si sovraccaricano le istituzioni di compiti" e si determina un ambiente nel quale diventa difficile riconoscere una minaccia autentica da una falsa.
Inoltre "tutto diventa un'infrastruttura critica, anche la quotidianità". L'obiettivo è "mandare in crisi il nostro sistema" e "indurci a fare passi indietro nei processi democratici".
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