{"id":87887,"date":"2012-03-16T15:14:00","date_gmt":"2012-03-16T14:14:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cronacaonline.it\/public\/content\/index.php\/16\/03\/2012\/luniversita-di-cagliari-agli-stati-generali-del-popolo-sardo-vertenza-sardegna-pronta-a-dare-il-suo-contributo148"},"modified":"2012-03-16T15:14:00","modified_gmt":"2012-03-16T14:14:00","slug":"luniversita-di-cagliari-agli-stati-generali-del-popolo-sardo-vertenza-sardegna-pronta-a-dare-il-suo-contributo148","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cronacaonline.it\/index.php\/2012\/03\/16\/luniversita-di-cagliari-agli-stati-generali-del-popolo-sardo-vertenza-sardegna-pronta-a-dare-il-suo-contributo148\/","title":{"rendered":"L\u2019Universit\u00e0 di Cagliari agli stati generali del popolo sardo: Vertenza Sardegna, pronta a dare il suo contributo\u0094"},"content":{"rendered":"

Oggi<\/SPAN><\/A> e domani<\/SPAN><\/A> si svolge in Consiglio regionale l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Assemblea degli stati generali del popolo sardo. Una seduta straordinaria sui temi della Vertenza Sardegna, su cui si stanno confrontando la Regione e il Governo Monti, allargata ai rappresentanti delle parti sociali e delle realt\u00e0 del territorio isolano. <\/SPAN><\/p>\n

Nella circostanza il prorettore Giovanna Maria Ledda, nel suo intervento ha sottolineato come gli atenei sardi rappresentino il pi\u00f9 grande ponte virtuale che collega l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>isola con il resto del mondo<\/SPAN> <\/SPAN>e che occorre incoraggiare e sostenere le famiglie a prendere scelte consapevoli per il futuro dei propri figli. Nelle parole conclusive della Ledda la conferma che l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>universit\u00e0 \u00e8 pronta a dare il suo contributo per la crescita del territorio e per rendere maggiormente competitivo il sistema regionale.<\/SPAN><\/p>\n

Testo integrale del suo intevento.<\/SPAN><\/p>\n

\u201cSignor Presidente, autorit\u00e0, signore e signori,<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

a nome dell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Universit\u00e0 di Cagliari ringrazio per l\u2019invito e per il contributo d<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>idee richiesto.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Siamo tutti a conoscenza del fatto che in Sardegna, il livello delle infrastrutture economiche e sociali \u00e8 decisamente inferiore alla media nazionale e la condizione insulare non \u00e8 certamente  alleviata da adeguate condizioni di continuit\u00e0 territoriale. Tali condizioni costituiscono un freno per il sistema imprenditoriale e istituzionale regionale e per le potenzialit\u00e0 di competere sui mercati nazionali ed internazionali, penalizzando cos\u00ec le opportunit\u00e0 di crescita delle nuove generazioni.<\/SPAN><\/p>\n

Pertanto, \u00e8 indispensabile che, nel confronto con il Governo,  l'obiettivo prioritario da perseguire, sia quello della richiesta volta ad ottenere condizioni infrastrutturali almeno pari alla media nazionale.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Rendere maggiormente competitivo il sistema regionale \u00e8 fondamentale per contrastare efficacemente, da un lato la tendenza prevalente nei Paesi europei, sempre pi\u00f9 insofferenti a finanziare politiche sostanzialmente assistenziali, e dall'altro la  pressione competitiva dei nuovi Paesi emergenti spinti dall<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>obiettivo di migliorare il loro welfare verso livelli qualitativi pi\u00f9 vicini a quelli europei. 

 
Nei prossimi anni, l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Isola non potr\u00e0 pi\u00f9 continuare a disporre  di un reddito spendibile superiore a quanto effettivamente prodotto, colmato periodicamente dai trasferimenti statali e dalle politiche assistenziali. Situazione che in passato ha interessato strati non marginali della popolazione.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Nella prospettiva di una sana competizione nell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>economia della conoscenza occorre valorizzare tutti i saperi,  partendo da  quelli tradizionali riconducibili alla nostra identit\u00e0, ma soprattutto occorre impegnarsi a  creare tutte le possibili sinergie derivanti dalla ricerca e dall<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>innovazione scientifica e tecnologica. Tuttavia, per poter affrontare efficacemente tale competizione occorre disporre di un capitale umano dotato di elevato livello culturale e  professionale. La qualit\u00e0 del sistema universitario regionale costituisce, pertanto, una fondamentale infrastruttura a servizio del territorio per la sua attivit\u00e0 di alta  formazione e di diffusione della ricerca scientifica.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

\u00c8 importante sottolineare che \u00e8 proprio nei momenti di crisi, quale quello attuale, che investire nell'alta formazione, nella ricerca e nell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>innovazione deve rappresentare una priorit\u00e0 assoluta ed irrinunciabile quale motore per promuovere una efficace e sostenibile strategia di crescita.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

\u00c9 importante sostenere quelle famiglie che, in questo momento, potrebbero essere costrette a tagliare le spese proprio nel campo dell'istruzione dei figli. Questa decisione porterebbe in un breve arco di tempo ad una riduzione della formazione del capitale umano che ci farebbe inevitabilmente e forse irrimediabilmente precipitare in una crisi economica e sociale ancora maggiore. Dobbiamo incoraggiare e sostenere le famiglie a prendere scelte consapevoli per il futuro dei propri figli, ricordandoci  sempre che i paesi pi\u00f9 sviluppati sono anche quelli che mostrano il livello di istruzione maggiore.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Purtroppo, negli ultimi anni, il nostro patrimonio culturale \u00e8 stato scarsamente tutelato dal Governo che da tempo non investe nella formazione di livello, nelle strutture edilizie universitarie e nel rinnovamento tecnologico. La recente riforma Gelmini, inoltre, ha attivato tagli pesanti sulle dotazioni di funzionamento ordinario e sugli organici, ha introdotto penalizzazioni retributive e normative al personale ed ha fortemente rivisto il sostegno al diritto allo studio.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

L<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Ateneo di Cagliari, con la lungimirante collaborazione della Giunta e del Consiglio regionale, ha razionalizzato i modelli di comportamento premiando qualit\u00e0 e merito, rivedendo le sue strutture organizzative, si pensi soltanto al passaggio da 44 a 17 dipartimenti. L<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Ateneo di Cagliari non ha per\u00f2 ceduto nella sua missione, anzi ha migliorato la qualit\u00e0 della didattica e della ricerca, come testimoniato anche dal Ministero e da numerosi ranking internazionali che collocano il nostro Ateneo nel terzo superiore fra tutti gli atenei italiani.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

 <\/SPAN><\/p>\n

\u00c8 obiettivo strategico dell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Ateneo concorrere a rafforzare il sostegno allo sviluppo del territorio.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Sentiamo il dovere di essere il riferimento scientifico e culturale d<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>eccellenza per la realt\u00e0 territoriale, pronti ad intervenire a sostegno delle iniziative di sviluppo (la collaborazione fra atenei sardi per la riconversione del polo petrolchimico di Porto Torres \u00e8 l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>ultimo importante esempio).<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Nella realt\u00e0 regionale l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Ateneo di Cagliari con 34 mila iscritti e oltre 4.000 laureati all<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>anno \u00e8 un potente strumento che alimenta l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>ascensore sociale delle famiglie. Ancora adesso, il 40% dei laureati proviene da una famiglia i cui genitori non hanno conseguito un diploma di Scuola media superiore.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Ma l'Ateneo \u00e8 in grado di confrontarsi in ambito internazionale e con le centinaia di rapporti di collaborazione didattica e scientifica, gli scambi di ricercatori e studenti con Atenei di Paesi europei ed extraeuropei rappresenta il pi\u00f9 grande ponte virtuale che collega l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Isola con il resto del mondo. Siamo aperti  e competitivi nell'ambito internazionale, mantenendo un<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>attenzione particolare alla collaborazione con le realt\u00e0 socio-economiche e culturali dell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>area mediterranea.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Signor Presidente, il Piano per il Sud ha assegnato, dopo anni di blocco, risorse importanti sui fondi FAS agli Atenei Sardi. Questo finanziamento potr\u00e0 contribuire a  ridurre lo storico divario infrastrutturale con le aree pi\u00f9 ricche del Paese e fare un deciso salto di qualit\u00e0, dopo tanti anni, nelle strutture per la didattica, per la ricerca, per l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>attivit\u00e0 sanitaria e potr\u00e0 rafforzare i servizi per il diritto allo studio.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Crediamo che progetti cos\u00ec importanti debbano essere difesi con decisione dalla classe politica regionale affinch\u00e9 trovino al pi\u00f9 presto concretezza garantendo l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>effettiva disponibilit\u00e0 delle risorse. Per quanto riguarda l<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>Ateneo siamo pronti a partire con progetti immediatamente realizzabili.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Vorremmo sottolineare, inoltre, che il completamento delle Cittadella universitaria di Monserrato e del Policlinico universitario e l'avvio dei centri servizi per la ricerca , solo per citare le opere pi\u00f9 significative, non soltanto costituiscono infrastrutture fondamentali per il territorio, ma rappresentano opere che per la loro dimensione economica contribuiscono anche a dare un significativo contributo alla ripresa al settore regionale dell<\/SPAN>\u2019<\/SPAN>edilizia pubblica.<\/SPAN><\/SPAN><\/p>\n

Termino ringraziandovi ancora per averci dato la possibilit\u00e0 di portare in nostro contributo, e sottolineando ancora una volta che il sistema universitario sardo, grazie alle competenze presenti, \u00e8 pronto a dare il suo apporto per la crescita del territorio\u201d Com<\/SPAN><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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