Cagliari, 29 ottobre 2025\u00a0- La Giunta regionale ha approvato il progetto \u201cScuole aperte, scuole nuove\u201d, un intervento da oltre 5,1 milioni di euro finanziato per rafforzare il ruolo delle scuole come centri di comunit\u00e0 e presidi educativi nei territori della Sardegna.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019iniziativa, promossa dall\u2019assessore della Programmazione, Bilancio, Credito e Assetto del Territorio Giuseppe Meloni, di concerto con l\u2019assessora del Lavoro, Formazione professionale e Cooperazione Desir\u00e8 Manca e l\u2019assessora della Pubblica Istruzione, Beni culturali e Sport Ilaria Portas punta a sperimentare nuovi modelli educativi e organizzativi, in grado di connettere la scuola con le famiglie, le realt\u00e0 sociali e culturali locali e contrastare dispersione e abbandono scolastico.<\/p>\n\n\n\n
\u201cInvestire sulla scuola significa investire sulla comunit\u00e0 e sul futuro dei nostri territori - ha dichiarato l\u2019assessore Giuseppe Meloni - con questo intervento vogliamo rafforzare il ruolo della scuola come presidio di crescita e di coesione, capace di dialogare con il territorio, di valorizzare le competenze e di creare opportunit\u00e0 reali per i giovani e per le famiglie. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di creare una scuola che faccia sistema e favorisca i processi di integrazione tra i diversi soggetti della comunit\u00e0 locale erogando attivit\u00e0 e servizi ad alto impatto sociale.<\/p>\n\n\n\n
\u00c8 una misura che unisce inclusione, innovazione e sviluppo locale, in piena coerenza con gli obiettivi della Priorit\u00e0 5 \u201cSardegna pi\u00f9 sociale e inclusiva\u201d del PR Sardegna FESR (Fondo europeo di sviluppo regionale) 2021\u20132027.\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSpecialmente nelle realt\u00e0 pi\u00f9 periferiche, la scuola rappresenta spesso l\u2019unico punto di riferimento pubblico, assumendo una funzione istituzionale e sociale di rilievo - ha dichiarato l\u2019assessora Desir\u00e8 Manca -. Rafforzare la relazione tra scuola e territorio significa rafforzarne il ruolo di presidio fondamentale per la crescita individuale e collettiva. Attraverso questo progetto puntiamo a promuove una gestione integrata e innovativa delle strutture e delle risorse, con l\u2019obiettivo di rafforzare il legame tra scuola e territorio e di garantire pari opportunit\u00e0 di apprendimento per tutti gli studenti, anche in un\u2019ottica di contrasto al fenomeno all\u2019abbandono scolastico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCrediamo fortemente nel valore di una scuola che sia viva, aperta e funzionale alle esigenze delle ragazze e dei ragazzi e della comunit\u00e0 - ha dichiarato l\u2019assessora Ilaria Portas -. Non si tratta solo di offrire spazi e fornire un servizio extrascolastico, ma di investire sul benessere educativo dei giovani e rafforzare un legame sociale tra scuola, famiglia e societ\u00e0 che rischiamo ogni giorno di vedere sempre pi\u00f9 disgregato. Fondamentale la collaborazione con associazioni e terzo settore che ci permette di ampliare l'offerta e dare opportunit\u00e0 concrete sia di crescita che di partecipazione\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto prevede la realizzazione di interventi integrati nelle scuole primarie e secondarie dell\u2019isola, per promuovere metodologie educative innovative e una gestione pi\u00f9 aperta e collaborativa delle strutture scolastiche ed extrascolastiche, insieme a enti locali, servizi sociali, sanitari e associazioni del terzo settore.<\/p>\n\n\n\n
La scuola viene cos\u00ec valorizzata come centro propulsivo di alleanze territoriali e come punto di riferimento per la crescita sociale e culturale delle comunit\u00e0, in particolare nei territori pi\u00f9 periferici.<\/p>\n\n\n\n
Le risorse ammontano a 2,1 milioni di euro a valere sul PR Sardegna FESR e 3 milioni di euro a valere sul PR Sardegna FSE+ (Fondo sociale europeo Plus), con la gestione affidata alla Direzione generale della Pubblica Istruzione - Servizio Politiche scolastiche.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019iniziativa \u201cScuole aperte, scuole nuove\u201d rappresenta un passo concreto verso un modello educativo territoriale integrato in cui la scuola, insieme ai suoi partner istituzionali e sociali, diventa motore di sviluppo locale, innovazione e inclusione. Com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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