Cagliari, 7 Ott 2024 - \u201cPromuovere la Salute Mentale. Dipende-da-te\u201d \u00e8 il titolo del progetto\u00a0di prevenzione e promozione della salute destinato agli studenti degli Istituti Secondari di II grado del territorio di competenza dell\u2019Asl di Cagliari attivato dal\u00a0Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze della ASL di Cagliari, diretto dalla Dottoressa Graziella Boi.<\/p>\n\n\n\n
Il Progetto, realizzato da una equipe di Psichiatri e Psicologi appartenenti alla struttura di Riabilitazione Psichiatrica Semiresidenziale e Residenziale, al Centro per il Trattamento dei Disturbi Psichiatrici correlati ad Alcol e Gioco d\u2019Azzardo Patologico (GAP) e al Piano Regionale Gioco d\u2019Azzardo Patologico, ha l\u2019obiettivo di attuare un piano di azioni finalizzate sia alla diffusione di informazioni sul tema della salute mentale per il contrasto allo stigma e sulla rete dei servizi ad essa dedicati, sia alla prevenzione di specifici comportamenti a rischio nell\u2019adolescente che possono evolvere in condizioni di disagio psicologico o in disturbi psichiatrici come l\u2019uso di alcol, il gioco d\u2019azzardo, il gaming e l\u2019internet addiction.<\/p>\n\n\n\n
Per l\u2019anno scolastico 2024-2025 nella Citt\u00e0 Metropolitana di Cagliari hanno finora aderito nove Istituti Superiori e un Istituto comprensivo per un totale di 50 classi e circa duemila studenti. Il progetto \u00e8 in programmazione anche per i territori del Sarrabus Gerrei, della Barbagia di Seulo, del Sarcidano e della Trexenta.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto - Efficaci interventi di prevenzione e promozione della salute devono includere l\u2019insegnamento delle life skills, ossia quelle abilit\u00e0 relazionali emotive che l\u2019OMS, l\u2019Istituto Superiore di Sanit\u00e0 e il Ministero della Salute, riconoscono come imprescindibili fattori protettivi nei confronti dell\u2019insorgere del disagio psicosociale e di disturbi psicopatologici in et\u00e0 giovanile. Riportando alcuni stralci del Progetto Skills for life dell\u2019OMS (1994): \u201ccon il termine life skills si intendono tutte quelle competenze che \u00e8 necessario apprendere per mettersi in relazione con gli altri e per affrontare i problemi, le pressioni e gli stress della vita quotidiana\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La mancanza di tali Skills socio-emotive pu\u00f2 causare, in particolare nei giovani, l\u2019instaurarsi di comportamenti negativi e a rischio in risposta agli stressor. Alla luce di questo assunto, la finalit\u00e0 del progetto \u00e8 favorire lo sviluppo e il potenziamento di quelle risorse individuali che consentono di far fronte in maniera positiva ai diversi compiti che gli adolescenti incontrano lungo il proprio percorso di sviluppo, stimolandoli ad assumere in prima persona la responsabilit\u00e0 per la propria salute e a compiere scelte consapevoli in una prospettiva attiva di empowerment personale, piuttosto che condurre le persone verso modelli predefiniti di salute e di stili di vita. Com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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