Cagliari, 6 Dic 2020\u00a0\u2013 Facilitare il passaggio dalla formazione al mondo del lavoro, contrastare la dispersione scolastica attraverso percorsi di alternanza scuola-lavoro che possono risultare pi\u00f9 interessanti per gli studenti, promuovere l\u2019apprendimento attraverso esperienze in contesti lavorativi. Sono i principali obiettivi delle linee di indirizzo relative all\u2019Avviso pubblico per la presentazione di proposte progettuali per percorsi di istruzione e formazione professione (IeFP), realizzati da Agenzie Formative accreditate presso la Regione Sardegna o imprese che si impegnano ad attivare contratti di apprendistato, per l\u2019anno scolastico\/formativo 2021-2024. Con il presente Avviso pubblico la Regione promuove\u00a0la realizzazione di percorsi formativi triennali di Istruzione e Formazione Professionale\u00a0\u2013 con una dotazione finanziaria complessiva di 1 milione e 865 mila euro a valere sul Por Fse 2014-2020 \u2013\u00a0per il conseguimento di un titolo di qualifica professionale, in coerenza con le direttrici di sviluppo economico e imprenditoriale del territorio, al fine di garantire un accesso al mondo del lavoro e una partecipazione attiva alla societ\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
\u201cI percorsi di Istruzione e Formazione Professionale - spiega l\u2019assessore regionale del Lavoro, Formazione e Cooperazione Sociale, Alessandra Zedda - costituiscono un efficace strumento di contrasto alla dispersione scolastica per i giovani che non intendono proseguire nel percorso istituzionale dell\u2019istruzione. Considerate le finalit\u00e0, cio\u00e8 fornire ai giovani competenze, sia di base che professionali, i percorsi di IeFP esprimono maggiormente la loro efficacia se progettati avvalendosi del \u2018sistema duale\u2019 e dell\u2019apprendistato che viene, con questo provvedimento, rafforzato come estensione dell\u2019alternanza scuola-lavoro\u201d.<\/p>\n\n\n\n
I percorsi di istruzione e formazione professionale oggetto dell\u2019Avviso, destinati prioritariamente ai minori che concluderanno il primo ciclo di istruzione nel 2021, sono finalizzati all\u2019assolvimento del diritto-dovere di istruzione e formazione e prevedono il rilascio da parte della Regione della qualifica professionale triennale di Operatore livello 3 Eqf. Al fine di innalzare i livelli di istruzione dei giovani, ridurre il fallimento formativo precoce e garantire un\u2019offerta formativa unitaria, si intende far s\u00ec che le attivit\u00e0 formative possano realizzarsi coerentemente con le attivit\u00e0 svolte dal sistema scolastico, nell\u2019ottica dell\u2019allineamento dei tempi di erogazione delle attivit\u00e0 di formazione professionale con il calendario scolastico regionale e di una preparazione adeguata per svolgere una specifica attivit\u00e0 professionale, garantendo inoltre il diritto alla reversibilit\u00e0 delle scelte attraverso i passaggi previsti dal nuovo quadro normativo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAttraverso le proposte progettuali - conclude l\u2019esponente della Giunta Solinas - si intende quindi promuovere un\u2019offerta formativa che ne incrementi l'efficacia e aumenti l'attrattivit\u00e0 per quei giovani che sono alla ricerca di una formazione connotata, in maniera preponderante, da insegnamenti pratici e da metodologie didattiche esperienziali e dovr\u00e0 mirare alla crescita e alla valorizzazione della persona umana come elemento centrale del processo di apprendimento\u201d. Com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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