Cagliari, 22 gennaio 2019\u00a0- Tre milioni di euro per programmi sperimentali nella scuola, che hanno l\u2019obiettivo di migliorare l\u2019inclusione sociale e l\u2019apprendimento dei giovani studenti sardi che si trovano in condizioni familiari e sociali di svantaggio. Su proposta di delibera dell\u2019assessore della Pubblica Istruzione Giuseppe Dessena, la Giunta ha approvato di destinare 3 milioni di risorse Por FSE 2014-2020 (Asse 2- Azione 9.1.2) per l\u2019avvio di nuovi progetti sperimentali a tutela degli studenti svantaggiati e dei nuclei familiari, in continuit\u00e0 e a supporto dei progetti gi\u00e0 avviati di Tutti a\u00a0 Iscol@ della linea C.<\/p>\n
\u201cCon Tutti a Iscol@ abbiamo sempre perseguito l\u2019obiettivo di innalzare i livelli di competenze e apprendimento degli studenti \u2013 ha detto l\u2019assessore Dessena \u2013 siamo alla quarta edizione del programma, con un investimento complessivo di 50 milioni di euro, e una buona pratica che \u00e8 ormai un punto di riferimento consolidato nella scuola sarda. Ma \u00e8 costante la necessit\u00e0 di innovare le tre linee e avviare nuovi interventi. Per questo abbiamo pensato di investire in modo forte in programmi per le fasce pi\u00f9 deboli, ovvero a favore dei ragazzi che per vari motivi si trovano in situazioni di maggiore difficolt\u00e0 o svantaggio, addirittura a volte di forte deprivazione o emarginazione. La scuola \u00e8 un soggetto attivo all\u2019interno delle comunit\u00e0, chiamato a fare da collante e offrire prospettive ai giovani attraverso una crescita inclusiva: noi spingiamo in questa direzione perch\u00e9 questa vocazione della scuola sia sempre pi\u00f9 forte, sentita e riconosciuta\u201d.<\/p>\n
La proposta dell\u2019assessore \u00e8 quella di attivare dal prossimo anno scolastico un intervento di presa in carico e accompagnamento educativo finalizzato a fornire sostegno concreto ai nuclei familiari svantaggiati, coinvolgendo attivamente tutti i soggetti che, costituiti in Partenariati sociali, si occupino dei ragazzi e dei familiari, combattano le forme di discriminazione, violenza, bullismo, disturbi dell\u2019apprendimento e disagio socio-economico.<\/p>\n
\u201cI beneficiari degli interventi \u2013 ha precisato Dessena \u2013 saranno infatti i Partenariati sociali costituiti da soggetti del Terzo settore, che avranno il ruolo di capofila, e due Autonomie scolastiche statali: scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado.\u00a0 L\u2019auspicio \u00e8 che aderiscano fortemente all\u2019iniziativa anche i i Comuni, i Plus, le Asl, le Universit\u00e0 e gli Enti di Ricerca. Ancora, le associazioni culturali e sportive\u201d.<\/p>\n
I laboratori dovranno avere una durata minima di 12 mesi e massima di 24 cos\u00ec da incidere nei processi di crescita degli studenti sotto il profilo individuale e sociale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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