Per Save The Children l'Italia \u00e8 un paese \"vietato ai minori\" visto che un milione e 300 mila bambini e ragazzi, il 12,5% del totale, pi\u00f9 di 1 su 10 vivono in povert\u00e0 assoluta, secondo il dato Istat riferito al 2016; oltre la met\u00e0 non legge un libro, quasi 1 su 3 non usa internet e pi\u00f9 del 40% non fa sport. Un paese dove \"i minori non riescono a emanciparsi dalle condizioni di disagio delle loro famiglie e non hanno opportunit\u00e0 educative e spazi per svolgere attivit\u00e0 sportive, artistiche e culturali. Luoghi che se restituiti ai bambini attiverebbero percorsi di resilienza, grazie ai quali potrebbe raddoppiare la possibilit\u00e0 di miglioramento.<\/p>\n
Il nuovo rapporto di Save The Children \"Nuotare controcorrente. Povert\u00e0 educativa e resilienza in Italia\" viene diffuso oggi in occasione del lancio della campagna \"Illuminiamo il futuro\" per il contrasto della povert\u00e0 educativa.\u00a0 L'organizzazione avvia anche una petizione online suwww.illuminiamoilfuturo.it per chiedere il recupero di tanti spazi pubblici in stato di abbandono e degrado da destinare ad attivit\u00e0 extra scolastiche gratuite per bambini e adolescenti.<\/p>\n
Alla petizione, accompagnata sui social dall'hastag #italiavietatAiminori, si legano i dieci luoghi simbolici vietati ai minori in Italia, tra questi l'ex scuola elementare di via Cabella a Milano, nel quartiere Baggio, il teatro Principessa Isabella, nel quartiere Lucento\/Vallette di Torino, o il parco del quartiere Villaggio Falcone, nella zona di Ponte di Nona a Roma, la palestra nel quartiere Arghill\u00e0 a Reggio Calabria, il parco San Gennaro nel rione Sanit\u00e0 di Napoli, l'asilo comunale Galante nel quartiere Danisinni a Palermo.<\/p>\n
Fino all'Aquila, citt\u00e0 simbolo vietata ai bambini, ma anche agli adulti, e per finire al Parlamento, dove - afferma Save The Children - \"troppo spesso la voce dei minori \u00e8 inascoltata. Dal 12 maggio partir\u00e0 anche una settimana di mobilitazione con centinaia di eventi in tutta Italia con la partecipazione di realt\u00e0 locali, associazioni, scuole, enti e istituzioni culturali. Dal rapporto emerge inoltre che i quindicenni che vivono in famiglie disagiate hanno quasi cinque volte in pi\u00f9 la probabilit\u00e0 di non superare il livello minino di competenze sia in matematica che in lettura rispetto ai coetanei che vivono in famiglie pi\u00f9 benestanti: 24% contro il 5%.<\/p>\n
Un minore di 15 anni su 5, infatti, non raggiunge le competenze minime in lettura e matematica; quasi il 14% dei ragazzi abbandona gli studi prima del tempo; circa la met\u00e0 degli alunni non usufruisce della mensa a scuola; il tempo pieno \u00e8 assente da sette classi delle scuole primarie e da nove classi delle scuole secondarie su dieci, mentre appena un bambino su dieci frequenta l'asilo nido o un servizio per la prima infanzia.<\/p>\n
Tuttavia fra questi minori c'\u00e8 una quota di resilienti, ovvero ragazzi che raggiungono ottimi livelli di apprendimento anche provenendo da famiglie in gravi condizioni di disagio.<\/p>\n
Secondo uno studio inedito contenuto nel rapporto di Save TheChildren, i fattori che aiutano i ragazzi ad emanciparsi dalle situazioni di disagio sociale ed economico sono: aver frequentato un asilo nido (+39% di probabilit\u00e0), una scuola ricca di attivit\u00e0 extra curriculari (+127%), dotata di infrastrutture adeguate (+167%) o contraddistinta da relazioni positive tra insegnanti e studenti (+100%). Al contrario, per i minori le probabilit\u00e0 di sviluppare percorsi di resilienza si riducono tra il 30% e il 70% se vivono in contesti segnati da alti tassi di criminalit\u00e0 minorile e dispersione scolastica e di quasi due volte se vivono in zone dove la disoccupazione giovanile \u00e8 pi\u00f9 alta della media nazionale.<\/p>\n
Campania, Sicilia, Calabria, Puglia e Molise occupano i primi cinque posti della classifica della povert\u00e0 educativa in Italia mentre Friuli Venezia Giulia, Lombardia, Piemonte ed Emilia Romagna sono le regioni che offrono maggiori opportunit\u00e0 educative per i minori.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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