Atzara (Nu), 21 Nov 2017 - Un gioved\u00ec autunnale diverso a spasso tra vigneti, frutteti e natura selvatica; col nobile intento di rafforzare il dialogo e lo scambio di idee tra tutti gli scolari coinvolti.<\/p>\n
Succeder\u00e0 nel Mandrolisai, su iniziativa dell\u2019Istituto Comprensivo di Atzara (presieduto dal dirigente scolastico Luca Tedde) e con il supporto dal referente MIUR Educazione Fisica e Sportiva della provincia di Nuoro Mauro Marras (vedere intervista in basso). Per il 23 novembre hanno organizzato una camminata sportiva rivolta a tutti gli alunni delle scuole secondarie di I grado. Il programma prevede pure una gara di corsa campestre.<\/p>\n
L\u2019appuntamento \u00e8 al bivio Sorgono \u2013 Atzara \u2013 Ortueri. Da l\u00ec si arriver\u00e0 al suggestivo santuario di San Mauro, lungo la vecchia strada vicinale che costeggia un paesaggio dove gli estimatori dell\u2019uva e del vino hanno dato il meglio per concepire un paesaggio cos\u00ec pittoresco.<\/p>\n
Il CIP Sardegna ha recepito subito lo scopo dell\u2019iniziativa, studiata per permettere anche agli studenti con disabilit\u00e0 di immergersi serenamente in un\u2019atmosfera serena che far\u00e0 bene al fisico e alla mente.<\/p>\n
Come espresso nel suo discorso d\u2019insediamento, dopo essere stato riconfermato presidente del Comitato Paralimpico Sardo, Paolo Poddighe ha risaltato il ruolo importante che in questi anni ha svolto la sinergia con la scuola. E nell\u2019assemblea elettiva di sabato scorso a Cagliari, anche il Coordinatore regionale MIUR Educazione Fisica e Sportiva Andrea Delpin, gradito ospite, ha snocciolato una sfilza di dati dimostranti quanto anche tra i banchi di scuola si stanno facendo passi da gigante per favorire l\u2019attivit\u00e0 sportiva tra i disabili.<\/p>\n
Disabilit\u00e0 e territorio: che dinamiche si possono innescare?<\/p>\n
Nel Mandrolisai si sono riscontrati vari tipi di disabilit\u00e0. Credo che queste manifestazioni siano utili, soprattutto nei paesi, per sollecitare la sensibilit\u00e0 delle persone, affinch\u00e9 si viva l\u2019attivit\u00e0 motoria in senso salutistico, mettendo da parte quegli eccessi che talvolta l\u2019attivit\u00e0 agonistica, legata al raggiungimento smanioso di risultati, pu\u00f2 scatenare.<\/p>\n
Quindi anche sul tema disabilit\u00e0 si potrebbe fare di pi\u00f9?<\/p>\n
Negli istituti scolastici si agisce con iniziative individualistiche. L\u2019ideale sarebbe riunirsi periodicamente per monitorare e programmare insieme attivit\u00e0 pi\u00f9 efficaci. Il MIUR \u00e8 a completa disposizione per favorire iniziative, creare sinergie e ottimizzare gli interventi. Vi \u00e8 la necessit\u00e0 di dare un supporto ai disabili, magari stabilendo convenzioni con i sistemi sanitari. L\u2019attivit\u00e0 motoria deve essere vista anche come supporto psicologico.<\/p>\n
Anche da poco il vostro responsabile Andrea Delpin ha rimarcato gli sforzi del gruppo regionale Educazione Fisica.<\/p>\n
Dobbiamo insistere con la promozione. Si dovrebbe dare un segnale a tutto il mondo della scuola (insegnanti, ragazzi) che l\u2019attivit\u00e0 motoria \u00e8 una necessit\u00e0. Si ha sempre bisogno di farla, anche per prevenzione. La sedentariet\u00e0, infatti, \u00e8 una delle cause principali di varie patologie, ad iniziare da quelle cardiache.<\/p>\n