Sassari, 23 Mag 2016 -\u00a0\"Per combattere il fenomeno della dispersione scolastica la Regione \u00e8 intervenuta con il programma triennale\u00a0Tutti a iscol@.\u00a0Oggi\u00a0nell'isola le autonomie stanno sperimentando la prima attuazione delle tre linee di intervento. La linea A che mira al potenziamento\u00a0delle competenze di base, la linea B che prevede attivit\u00e0\u00a0laboratoriali\u00a0e la linea C sull'inclusione sociale. A\u00a0oggi\u00a0sono 169 i progetti avviati per la linea A, 93 per la B e 121 per la linea C. Sono inoltre stati firmati 673 contratti tra insegnanti, personale Ata, psicologi e mediatori culturali. Siamo consapevoli del fatto che il programma\u00a0debba e possa essere migliorato. Siamo partiti quest'anno nonostante la tempistica fosse molto stretta. La Regione far\u00e0\u00a0un bilancio dei risultati di questo primo anno per un confronto con gli operatori e il territorio\u00a0per la programmazione\u00a0dei prossimi anni\".<\/p>\n
A dirlo \u00e8 l'assessore della Pubblica\u00a0 Istruzione\u00a0 Claudia\u00a0 Firino all'incontro dibattito che si \u00e8\u00a0 tenuto questo pomeriggio a Sassari , nella sala Angioy del Palazzo della Provincia, \"La scuola\u00a0 tra dispersione\u00a0 scolastica\u00a0 e nuove\u00a0 strategie\u00a0 possibili\". Tra i relatori, il Presidente\u00a0del Consiglio\u00a0regionale\u00a0Gianfranco Ganau, l'assessore all'istruzione del Comune di Sassari Maria Vittoria Casu,\u00a0 insegnanti e dirigenti scolastici.<\/p>\n
\"Siamo in un momento di grandi cambiamenti - ha proseguito l'esponente della Giunta- e il progetto della Regione Tutti\u00a0a iscol@ si \u00e8 inserito nella nuova normativa nazionale sulla Buona scuola. Abbiamo chiesto un grande sforzo alle Autonomie per le tempistiche e le procedure, anche da parte del Ministero. Era importante partire e abbiamo deciso di farlo. Nonostante tutte le difficolt\u00e0 iniziamo a vedere i primissimi risultati: progetti avviati e contratti di lavoro firmati. Il programma \u00e8\u00a0stato pensato per intervenire in maniera strutturale, e non per tamponare i problemi in modo estemporaneo, per questo \u00e8 triennale. I bilanci reali su quanto ottenuto di positivo da questa misura si potranno valutare sul lungo termine\".<\/p>\n
L'assessore\u00a0Firino ha ricordato inoltre quanto \u00e8\u00a0stato fatto sul fronte del diritto allo studio. \"Abbiamo rafforzato le misure sul diritto allo studio con un aumento di risorse per le borse. E ancora agito sull'inclusione, trsporto e assistenza disabili, aumentando i fondi che sono passati da 5 a 6 milioni nell'anno passato e quest'anno a 9 milioni. Abbiamo assicurato una dotazione finanziaria maggiore per non rischiare una interruzione del servizio data anche la fase di transizione dovuta al riordino degli enti locali. Grande attenzione anche ai Cpia,\u00a0per il potenziamento della\u00a0offerta formativa ad adulti e immigrati in sinergia\u00a0con l'assessorato\u00a0del Lavoro\". L'assessore\u00a0ha sottolineato anche l'importanza\u00a0dell'attivazione dei due nuovi Its, tra cui quello di Sassari, oltre a Cagliari e Macomer, per una modalit\u00e0 di alta formazione particolarmente virtuosa nel fare da ponte tra la scuola e il mondo del lavoro.<\/p>\n
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