Iglesias (Ca), 9 Apr 2016 - \u00c8 ripartita da Napoli la pi\u00f9 importante e imponente campagna educativa itinerante realizzata dalla Polizia di Stato e dal Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca nell\u2019ambito del progetto Generazioni Connesse del Safer Internet Center Italia, sulla sensibilizzazione e prevenzione dei rischi e pericoli della Rete.<\/p>\n
Un progetto al passo con i tempi delle nuove generazioni, co-finanziato dalla Commissione Europea, che nel corso delle 2 edizioni precedenti ha raccolto un grande consenso: gli operatori della Polizia Postale e delle Comunicazioni hanno incontrato circa 150.000 studenti nelle piazze e 800.000 nelle scuole, 25.000 genitori, 10.800 insegnanti per un totale di 2.800 Istituti scolastici, 18.000 km percorsi e oltre 130 citt\u00e0 raggiunte sul territorio e una pagina facebook con oltre 700.000 visualizzazioni settimanali sui temi della sicurezza online.<\/p>\n
Ancora una volta le Istituzioni scendono in campo insieme ad Associazioni, Aziende e societ\u00e0 civile per un solo grande obiettivo: \u201dfare in modo che i gravissimi episodi di cronaca culminati con il suicidio di alcuni adolescenti ed il dilagante fenomeno del cyberbullismo e di tutte le varie forme di prevaricazione connesse ad un uso distorto delle tecnologie,\u00a0 non avvengano pi\u00f9 \u201d.<\/p>\n
Da Napoli a Milano passando per L\u2019Aquila, Pescara, Pesaro, Rimini, Modena, Parma, Spinea (VE), Treviso, Trieste, Vicenza, Bolzano, Borgo Valsugana (TN), Mantova, Piacenza, Pavia, Brescia, Seriate (BG), Como, Novara, Aosta, Torino, Asti, Savona, Genova, La Spezia, Arezzo, Firenze, Prato, Lucca, Ventimiglia (IM), Sanremo (IM), Perugia, Assisi, Torre del Greco (NA), Casal di Principe (CE), Termoli (CB), Manfredonia (FG), Matera, Taranto, Spezzano Albanese (CS), Crotone, Catania, Caltagirone (CT), Gela (CL), Agrigento, Castel Vetrano (TP), Iglesias. Macomer, Alghero, Civitavecchia (RM), Viterbo, Tivoli (RM), Tagliacozzo (AQ), Sora (FR), Sezze (LT) e Roma, gli operatori della Polizia Postale, attraverso un truck allestito con un\u2019aula didattica, incontreranno studenti, genitori e insegnanti sui temi della sicurezza online con un linguaggio semplice ma esplicito adatto a tutte le fasce di et\u00e0.<\/p>\n
Secondo una ricerca di Skuola.net, realizzata per la Polizia di Stato, su un campione di circa 4.000 studenti di scuole medie e superiori,\u00a02 studenti su 3 affermano che le proprie competenze digital provengono in tutto o quasi da esperienze di apprendimento extra scolastico. Solo l\u20198% degli intervistati attribuisce alla scuola un ruolo fondamentale nell\u2019alfabetizzazione informatica.<\/p>\n
Da questi dati si evince l\u2019importanza delle attivit\u00e0 di formazione e sensibilizzazione che, nell\u2019anno passato hanno coinvolto una buona fetta ma non la totalit\u00e0 degli studenti. Sempre secondo la ricerca di Skuola.net, il 58% degli studenti, nell\u2019anno scolastico 2014\/2015, non ha ricevuto dalla scuola incontri di formazione sull\u2019uso consapevole della rete. La restante parte invece ha potuto usufruire di queste opportunit\u00e0 formative, anche se 1 s\u00ec 4 ha deciso di non prendervi parte.<\/p>\n
I social network infatti sono ormai diventati uno strumento di comunicazione del tutto integrato nella quotidianit\u00e0 dei teenager.<\/p>\n
Preoccupa in maniera pi\u00f9 forte il fenomeno del cyberbullismo: circa 2 ragazzi su 3 ritengono che fenomeni di questo tipo siano in aumento. Infatti la met\u00e0 di loro ha avuto esperienza diretta o indiretta di fenomeni di questo tipo.<\/p>\n
Per questo motivo 4 su 5 accoglierebbero con favore incontri con esperti per formare gli studenti all'uso dei social.\u00a0 Di seguito i dati statistici sul fenomeno del cyberbullismo confrontati con l\u2019anno precedente:<\/p>\n
| <\/p>\n 2014<\/td>\n | <\/p>\n <\/p>\n Stalking<\/td>\n | <\/p>\n <\/p>\n Diffamazione<\/p>\n on-line<\/td>\n | Ingiurie<\/p>\n Ingiurie<\/td>\n | Minacce<\/td>\n | molestie<\/td>\n | Furto di<\/p>\n identit\u00e0 digitale<\/p>\n su social network dig digitale<\/p>\n identit\u00e0 digitale<\/p>\n su social network<\/td>\n | <\/p>\n Diffusione di materiale pedopornografico<\/td>\n | tot<\/p>\n Totale<\/td>\n<\/tr>\n | |||||||||||||||||||||||||||
| Denunce<\/td>\n | 6<\/td>\n | 77<\/td>\n | 46<\/td>\n | 50<\/td>\n | 31<\/td>\n | 115<\/td>\n | 27<\/td>\n | 352<\/td>\n<\/tr>\n | |||||||||||||||||||||||||||
| <\/p>\n Minori denunciati all\u2019 A.G.<\/td>\n | <\/p>\n 0<\/td>\n | <\/p>\n 20<\/td>\n | <\/p>\n 5<\/td>\n | <\/p>\n 7<\/td>\n | <\/p>\n 6<\/td>\n | <\/p>\n 15<\/td>\n | <\/p>\n 7<\/td>\n | <\/p>\n 60<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n
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