Cagliari, 17 Feb 2016\u00a0\u2013 \"Sul Diritto allo Studio Universitario e il ripensamento dei parametri Isee e Ispe abbiamo riscontrato, dopo varie interlocuzioni, una apertura positiva da parte del Ministero. In questi mesi infatti la Regione ha posto in diverse occasioni il problema, chiedendo\u00a0al Governo l\u2019aumento delle soglie Isee e l\u2019annullamento dell\u2019Ispe, per consentire agli universitari sardi un accesso equo e maggiore ai servizi loro dedicati\u201d. A dirlo \u00e8 l\u2019assessore della Pubblica Istruzione Claudia Firino che,\u00a0in occasione dell'audizione alla Camera della Commissione della Conferenza Stato Regioni sul diritto allo studio,\u00a0ha fatto pervenire le osservazioni della Regione Sardegna.<\/p>\n
Aumento borse di studio. Nel corrente Anno Accademico si \u00e8 registrato un aumento delle borse di studio erogate, rispetto agli anni precedenti, con un\u00a0+10%\u00a0sui dati del 2014\/2015 e\u00a0+38%\u00a0sui numeri del 2013\/2014. \u201cQuesto importante risultato, possibile grazie a un grande sforzo della Regione - ha affermato l\u2019assessore Firino \u2013 che ha destinato allo strumento delle borse di studio circa\u00a012 milioni di euro\u00a0tra fondi regionali e comunitari (Po Fse), non ci distoglie dalla consapevolezza che esistano dei contestuali fattori negativi, come la corrispondente diminuzione degli studenti idonei (- 22%). Il 60%\u00a0delle domande risulta non idoneo\u00a0a causa del reddito superiore alle soglie; il 70%\u00a0di queste lo \u00e8\u00a0per effetto dell\u2019aumento dell\u2019Ispe.<\/p>\n
Preoccupa inoltre che in questo scenario siano penalizzate soprattutto le matricole rispetto agli studenti degli anni successivi al primo, provocando un evidente impatto sulle iscrizioni anche in prospettiva futura. Il numero degli studenti \u00e8 infatti un dato importante per la ripartizione dei finanziamenti nazionali agli Atenei\u201d.<\/p>\n
\u201cRiteniamo che nella prospettiva di una revisione organica della normativa sul diritto allo studio, in particolare attraverso l'introduzione dei livelli essenziali delle prestazioni (Lep), sia auspicabile il ripristino del precedente sistema di calcolo perch\u00e9 non venga vanificato lo sforzo della Regione che ha investito in maniera importante nel diritto allo studio. Una volta definiti i parametri e i relativi margini di manovra da parte del Governo per le Regioni, la nostra decisione\u00a0- ha concluso l\u2019assessore Firino \u2013 sar\u00e0 quella di applicare le soglie maggiormente favorevoli e inclusive per i nostri studenti\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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