Cagliari, 29 Dic \u00a02015 \u2013\u00a0Per migliorare le competenze degli studenti, contrastare la dispersione scolastica e favorire l\u2019inclusione, la Regione mette in campo il progetto \u201cTutti a Iscol@\u201d, con un bando da 15 milioni di euro (per questo anno), pubblicato sul portale istituzionale dell\u2019amministrazione. Le scuole potranno presentare domanda dal 21 gennaio 2016 al 1 febbraio<\/p>\n
\u201cIn questo anno abbiamo parlato moltissimo del progetto - ha detto l\u2019assessore della Pubblica Istruzione Claudia Firino - l\u2019abbiamo fatto crescere portandolo sui territori e discutendone con tutti i soggetti coinvolti, e finalmente arriviamo alla pubblicazione del bando. E\u2019 una importantissima azione strategica e strutturale della Giunta, che ha una durata di tre anni e va a incidere e investire su ci\u00f2 che di pi\u00f9 importante abbiamo: i giovani e la loro formazione. Non possiamo pi\u00f9 permetterci che i nostri ragazzi abbandonino gli studi\u201d.<\/p>\n
\u201cLa Sardegna \u00e8 tra le regioni italiane con il pi\u00f9 alto livello di abbandono scolastico - ha proseguito l\u2019assessore Firino - con una percentuale del 24,7% contro una media nazionale del 17%. Anche per ci\u00f2 che concerne le percentuali di difficolt\u00e0 di apprendimento c\u2019\u00e8 stato un aumento negativo negli ultimi anni, che fa registrare un 27% nella lettura e un 33% in matematica. Il progetto \u2018Tutti a Iscol@\u2019 \u00e8 rivolto agli istituti che fanno registrare i tassi pi\u00f9 elevati di abbandono, e con studenti che si trovano in particolari situazioni di difficolt\u00e0 e svantaggio\u201d.<\/p>\n
Per rafforzare i processi di apprendimento degli studenti sono previsti progetti integrativi, che serviranno a favorire la piena inclusione dei giovani nell\u2019ambiente scolastico. \u201cPer realizzare questo tipo di attivit\u00e0 curriculari ed extracurriculari sar\u00e0 indispensabile che gli istituti abbiano una dotazione di personale aggiuntivo - ha detto l\u2019assessore -\u00a0 sia docente che Ata che sar\u00e0 selezionato dalle graduatorie provinciali e di istituto, creando cos\u00ec anche occupazione\u201d.<\/p>\n
\u201cTutti a Iscol@\u201d si sviluppa su tre grandi linee di intervento che prevedono il miglioramento dell\u2019apprendimento di base, scuole aperte e inclusione e sostegno psicologico.<\/p>\n
Questa linea, finanziata con 5 milioni di euro, si prefigge di colmare il deficit di competenze che, spesso, d\u00e0 luogo anche a fenomeni di abbandono, ed \u00e8 rivolto soprattutto alle scuole secondarie di primo grado e al biennio delle scuole superiori di secondo grado. \u201cL'azione \u00e8 uno degli elementi principali del programma e punta ad aggredire il divario che separa i nostri ragazzi dai coetanei delle altre regioni italiani ed europee. Lo fa immettendo nelle scuole nuovi docenti che daranno supporto agli insegnanti ordinari per potenziare il percorso didattico nelle abilit\u00e0 in cui gli studenti fanno pi\u00f9 fatica, ovvero la capacit\u00e0 di comprensione e riutilizzo di un testo scritto e le competenze logico-matematiche\u201d.<\/p>\n
Per questa linea di \u201cTutti a Iscol@\u201d la Giunta Pigliaru ha stanziato 4,5 milioni di euro per ampliare l\u2019offerta formativa con progetti e percorsi extracurriculari. \u201cLa scuola - ha sottolineato l\u2019assessore Firino - \u00e8 uno dei nuclei centrali di una comunit\u00e0 e deve essere chiamata a fare rete con il territorio che, a sua volta, deve cooperare per rafforzare l\u2019offerta formativa. Saranno previsti laboratori didattici con la realizzazione di prodotti digitali multimediali come siti web, blog, narrazioni digitali. L\u2019obiettivo \u00e8 il supporto nell\u2019uso delle nuove tecnologie finalizzate alla didattica e allo studio di nuove strategie di insegnamento e apprendimento. Con questo investimento saranno potenziate le nuove tecnologie e i nuovi linguaggi con i quali gli studenti, lavoratori di\u00a0domani, dovranno confrontarsi\u201d. All\u2019interno di \u201cScuole aperte\u201d sono state individuate due azioni pilota innovative: la diffusione del coding (programmazione), anche alla luce anche dell\u2019accordo tra la Regione Sardegna e Codecademy, e la sperimentazione dei Fab Lab: laboratori in piccola scala di digital fabrication, per dare sostegno alla formazione tecnica, molto debole soprattutto nelle scuole superiori\u201d.<\/p>\n
\u201cIl dialogo tra gli studenti e tra alunni e docenti, appartenenti a culture e condizioni sociali diverse - ha sottolineato l\u2019esponente della Giunta - \u00e8 fondamentale e serve a combattere qualsiasi forma di discriminazione. Per fare questo sono stati messi in campo 5,5 milioni. Psicologi, pedagogisti e mediatori saranno i professionisti che si occuperanno del sostegno ai ragazzi e alle famiglie, con una particolare attenzione agli studenti non italiani e a quelli con disabilit\u00e0, per il superamento degli ostacoli psico-sociali, favorendo cos\u00ec l\u2019inclusione e un ambiente scolastico democratico e improntato ai valori dell'uguaglianza\u201d.<\/p>\n
Per dare vita al progetto saranno chiamati oltre 250 tra docenti e personale Ata. La selezione avverr\u00e0 per entrambe le categorie dalle graduatorie provinciali e di istituto. Il contratto per i docenti sar\u00e0 stipulato con le Autonomie scolastiche ammesse al finanziamento per una attivit\u00e0 non inferiore alle 250 ore tra docenza e attivit\u00e0 funzionali al progetto. Per il personale Ata \u00e8 previsto un impegno non inferiore alle 250 ore complessive.<\/p>\n
\u201cIl finanziamento sar\u00e0 mirato - ha concluso Firino - non saranno distribuiti soldi in maniera casuale. Per questo motivo ci sar\u00e0 un monitoraggio iniziale e una valutazione finale attraverso la compilazione di appositi test e questionari, e il supporto alle scuole per la presentazione dei progetti\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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