{"id":117080,"date":"2015-09-29T16:47:12","date_gmt":"2015-09-29T14:47:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cronacaonline.it\/public\/content\/?p=117080"},"modified":"2015-09-29T16:47:12","modified_gmt":"2015-09-29T14:47:12","slug":"politiche-sociali-1-milione-e-mezzo-dalla-giunta-per-programma-di-inclusione-prendere-il-volo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cronacaonline.it\/index.php\/2015\/09\/29\/politiche-sociali-1-milione-e-mezzo-dalla-giunta-per-programma-di-inclusione-prendere-il-volo\/","title":{"rendered":"Politiche sociali, 1 milione e mezzo dalla Giunta per programma di inclusione Prendere il volo"},"content":{"rendered":"<p>Cagliari, 29 Set 2015\u00a0- Un milione e mezzo di euro \u00e8 stato stanziato\u00a0oggi\u00a0dalla Giunta regionale, su proposta dell\u2019assessore della Sanit\u00e0, Luigi Arru. Serviranno per finanziare il programma di inclusione sociale \"Prendere il volo\", rivolto a\u00a0giovani, tra i 18 e 25 anni, ospiti in comunit\u00e0 residenziali per minori, che arrivano al compimento del 18esimo anno e che spesso non riescono ad inserirsi nella societ\u00e0, e a minorenni\u00a0in\u00a0affido etero familiare o seguiti dal Centro per la Giustizia Minorile, inseriti in comunit\u00e0 ministeriali, comunit\u00e0 alloggio o negli istituti penali per i minorenni.<\/p>\n<p>\u201cCi sono tanti interventi finanziati dalla Regione e dai Comuni per sostenere e aiutare i minori e le famiglie in difficolt\u00e0\u00a0- spiega l\u2019assessore Arru - Finora, per\u00f2, non ci sono state la giusta attenzione o le giuste risposte per il dopo comunit\u00e0, per accompagnare il ragazzo che non rientra in altri programmi di inclusione. Prendere il volo rappresenta una opportunit\u00e0 per questi ragazzi che lasciano le strutture che li hanno ospitati fino alla maggiore et\u00e0 e non hanno ancora completato il proprio percorso formativo o non riescono a muoversi in autonomia\u201d.<\/p>\n<p>Come funziona. Il programma Prendere il volo, individua la presenza del\u00a0Tutor di intermediazione sociale, figura dotata di qualit\u00e0 personali (maturit\u00e0 affettiva e capacit\u00e0 di prendersi carico dell\u2019altro) e di solida preparazione teorica e tecnica, che accompagna il ragazzo nel proprio percorso di autonomia con l\u2019obiettivo di rafforzarne la capacit\u00e0 di costruirsi una vita indipendente. Per il buon successo del programma - si legge nella delibera - \"occorre un lavoro di rete serrato e coeso intorno e insieme al giovane protagonista dell\u2019intervento: tutti gli attori del processo sono chiamati a cooperare attivamente in ogni fase; ci\u00f2 \u00e8 reso possibile anche grazie alle strategie di intermediazione sociale messe in atto dal\u00a0Tutor\u00a0fra le reti primarie (famiglia, gruppo dei pari, ecc\u2026) e secondarie (comunit\u00e0 locale, scuola, mondo del lavoro, ecc\u2026) dei giovani\".<\/p>\n<p>A chi \u00e8 rivolto. A\u00a0giovani con comprovate difficolt\u00e0 economiche, senza un idoneo supporto familiare, di et\u00e0 compresa tra i 18 e i 25 anni, che abbiano gi\u00e0 raggiunto i pre-requisiti minimi per la vita indipendente e devono completare la fase di transizione verso una pi\u00f9 stabile autonomia e integrazione sociale e quindi devono ultimare il percorso scolastico e\/o formativo avviato.<\/p>\n<p>Nello specifico il programma \u00e8 rivolto a giovani che provengono da: comunit\u00e0 residenziali per minori e\/o giovani adulti, una situazione di affido etero familiare.<\/p>\n<p>Il programma \u201cPrendere il volo\u201d si differenzia in relazione al percorso di vita dei destinatari: coloro che sono impegnati in attivit\u00e0 di studio; giovani che fin dalla minore et\u00e0 frequentano un percorso di studi (scuola superiore e\/o corso professionale) e che al compimento del 18o anno deve essere ancora concluso; coloro che non sono impegnati in attivit\u00e0 di studio; giovani che al compimento del 18o anno di et\u00e0 devono proseguire o avviare un percorso di formazione al lavoro al fine di acquisire competenze professionali, tecniche e trasversali, adeguate.<\/p>\n<p>Per i primi, il finanziamento \u00e8 sotto forma di contributo finalizzato a sostenere il percorso scolastico e formativo. Per i secondi, il finanziamento si configura come un contributo erogato a chi svolge una attivit\u00e0 non retribuita di formazione al lavoro, come nel caso del\u00a0tirocinio atipico. Tale contributo permetter\u00e0 ai giovani impegnati in questo percorso di pagare l\u2019alloggio, il vitto e le sue spese personali. Qualora ci siano le condizioni (disponibilit\u00e0 dei giovani e presenza di corsi professionalizzanti nel territorio), nel budget del progetto finanziato si pu\u00f2 inserire il costo per un corso di formazione finalizzato all\u2019acquisizione di una qualifica professionale riconosciuta dalla Regione Sardegna. Com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cagliari, 29 Set 2015\u00a0&#8211; Un milione e mezzo di euro \u00e8 stato stanziato\u00a0oggi\u00a0dalla Giunta regionale, su proposta dell\u2019assessore della Sanit\u00e0, Luigi Arru. 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