\u201cLa gravit\u00e0 e la durata della crisi impongono di migliorare i sistemi educativi, moltiplicare i modi d\u2019intreccio tra formazione e lavoro e sviluppare ulteriormente i percorsi di transizione dalla scuola all\u2019occupazione. Negli ultimi quindici anni lo sforzo in tal senso \u00e8 stato notevole, ma non basta\u201d.<\/p>\n
Lo ha detto l\u2019assessore del Lavoro Virginia Mura che, a Roma, ha partecipato ai lavori del convegno organizzato dall\u2019Isfol e dall\u2019Agenzia regionale per il lavoro sul tema \u201cI mille volti dell\u2019orientatore: verso la definizione di una specifica area professionale\u201d. L\u2019esponente della giunta Pigliaru ha richiamato i contenuti dell\u2019accordo del 2012 tra Governo, Regioni ed Enti Locali sull\u2019orientamento permanente nel quale, tra l\u2019altro, si evidenzia la necessit\u00e0 di superare la frammentazione degli interventi dei diversi soggetti istituzionali, definendo standard di servizi comuni cui riferirsi.<\/p>\n
\u201cBisogna migliorare tutti i livelli di governance dell\u2019orientamento \u2013 ha detto l\u2019assessore Mura \u2013 c\u2019\u00e8, soprattutto, da superare un ostacolo di natura \u201cculturale\u201d. L\u2019istruzione tecnica e la formazione professionale hanno sempre sofferto di debolezze strutturali e di una distribuzione disomogenea sul territorio. Serve allora un impegno di tutti i soggetti attivi del settore per avviare il cambiamento. Gli strumenti a disposizione ci sono \u2013 ha rilevato l\u2019assessore \u2013 il quadro normativo \u00e8 ricco di novit\u00e0 e di azioni di sostegno\u201d.<\/p>\n
Sul tema dell\u2019orientamento, il tempo concesso per avvicinare l\u2019apprendimento teorico alla pratica professionale \u00e8 poco. Ma non solo. \u201c\u00c8 poco il tempo per costringere i docenti a confrontarsi con gli operatori del mondo economico e del lavoro \u2013 ha sottolineato l\u2019assessore Mura \u2013 ed \u00e8 poco anche il tempo per agevolare l\u2019immissione \u201canticipata\u201d al lavoro di quote rilevanti di giovani\u201d. In questo scenario la figura professionale del \u201cconsulente d\u2019orientamento\u201d non \u00e8 ancora disciplinata e non conosce ancora un percorso di studi universitario finalizzato. \u201c\u00c8 una contraddizione che richiede un rapido intervento risolutivo \u2013 \u00e8 stato il commento dell\u2019esponente della giunta Pigliaru \u2013 se l\u2019orientamento ha assunto la centralit\u00e0 nei processi di valorizzazione del capitale umano, allora la figura professionale dell\u2019orientatore \u00e8, e sar\u00e0 sempre di pi\u00f9, l\u2019elemento-cardine di questo centro\u201d. Red<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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