Cagliari, 10 Apr 2026 - La Regione Sardegna si è classificata al terzo posto alla XXIV edizione del Premio nazionale “Filippo Basile”, promosso dall’Associazione Italiana Formatori, grazie al lavoro portato avanti dall’Assessorato del Lavoro nell’ambito dell’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG). “Accolgo con grande soddisfazione questo prestigioso riconoscimento che premia il portato avanti dall’Assessorato del Lavoro nella promozione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale. In questo ambito – osserva l’assessora del Lavoro Desirè Manca - abbiamo svolto un ruolo centrale nella definizione e attuazione del Piano di Azione Regionale sull’Educazione alla Cittadinanza Globale, sviluppato in sinergia con gli altri Assessorati competenti e fondato su significative esperienze progettuali. Un percorso che ci ha permesso di consolidare modelli di governance, promuovere buone pratiche e diffondere nei territori una cultura orientata alla sostenibilità, all’inclusione, alla responsabilità condivisa e alla cittadinanza attiva”.
“L’Educazione alla Cittadinanza Globale – prosegue - rappresenta oggi uno strumento fondamentale per accompagnare le persone nella comprensione delle trasformazioni in atto e nel rafforzamento di valori condivisi, come il rispetto, la solidarietà e la responsabilità verso la comunità e l’ambiente. Investire in questi percorsi significa contribuire in modo concreto alla costruzione di una società più consapevole, coesa e capace di affrontare le sfide del presente. Questo Piano – conclude – non è solo un documento programmatico, ma un vero e proprio catalizzatore di cambiamento culturale, capace di rafforzare la coesione sociale e accompagnare la Sardegna nelle sfide globali, valorizzando al contempo le specificità locali. Un risultato che ci incoraggia a proseguire con determinazione su questa strada, rafforzando l’impegno delle istituzioni nel promuovere politiche pubbliche sempre più inclusive, partecipate e orientate al futuro, nell’interesse delle comunità e delle nuove generazioni”. Com










Comments are closed.